为进一步夯实班级文化建设根基，熔铸团队协作精神，引导学生在实践中体悟“心同向、行致远”的集体理念，数会2519班学生在5月10日开展班级素质拓展活动。同学们走出课堂，在欢声笑语与默契配合中，共同完成了一场关于成长、信任与凝聚力的心灵洗礼。

1.环节丰富，在体验中感悟成长

心理素质拓展活动按照“热身活动—活动分组—主题活动—活动总结—大合照”的流程逐一展开，活动内容兼顾趣味性与教育性。

在热身环节，通过“王老太去买菜”等游戏，迅速打破了班级同学们之间的拘谨，激活了现场气氛。随后的分组环节创意十足，数会2519班的同学们随机组队，让跨宿舍、跨圈层的同学得以融合，为后续协作奠定基础。

图为数会2519班学生进行小组创意制作

2.核心主题活动将现场气氛推向高潮

在核心环节，数会2519班同学们按照分组，小组内开展“你划我猜”游戏，同学们全身心投入游戏中，争取以最快最准确的方式将答案传递给组内最后一位同学，每个小组同学在失败中复盘，在成功中欢呼，深刻体会到“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”。

图为数会2519班学生进行你划我猜游戏

3.活动总结与展望

心理委员引导同学们围坐一圈，分享活动中的感动与收获。同学们纷纷表示：那些平时交集不多的同学，原来拥有如此有趣而可靠的灵魂。活动最后，一张张洋溢着青春笑容的大合照，将这段美好时光定格为永恒的班级记忆！

图为数会2519班学生集合大合照