在学院领导的指导下，11月22日下午第六节课，会计学院教师陈比乐在A2-304教室开展了公开课教学。学院进行公开课的主要目的是希望教师们借助公开课这一载体，进行教学自我反思，相互交流讨论，促进教学的改革和教师的专业成长。

本次公开课教学过程中，陈比乐老师首先通过复习导入法，巩固上堂课所学的旧知识，另一方通过旧知识新入新知识，让同学们产生好奇，吸引同学们的注意力。接着结合生活实例讲解纳税主体和纳税范围，并通过实际案例讲述纳税主体及纳税范围的概念，以及运用超星平台进行线上随堂测验，线下课堂进行重点讲解，有效的提升了课堂教学质量。课后大家进行了评课，先由开课老师陈述自己的教学思路和理念，之后由参与听课的教师逐一进行了点评。大家认为，陈比乐老师的课程，由浅入深、层层递进，实现教授内容与传授方法同频共振，较好的把握学情，体现了学生的主体地位，学生的获得感较高。美中不足的是课程思政融入不足、课程重难点不够突出。

通过此次的听课评课，开课和听课老师都有了更深刻的认识，以学生为本的教学理念、精心课堂设置、多样的教学方法以及多元的教学评价是一堂课不可缺少的元素。大家一致表示在今后的教学路上坚持不断学习、思考和钻研，永远在学习路上!

图一 同学们认真听讲图二 老师们认真观摩